漢語言學習方法,漢語言教學方法

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    如何學好漢語言文學?

    要認真分析各門功課的特點,了解各門課程的主要學習內容,抓住學習重點,避免平均用力

    漢語言學習方法,漢語言教學方法

    中文專業(yè)的專業(yè)課程,基本上可以分為三大類:

    1、文學類。包括古代、現(xiàn)代和外國文學作品選、文學史;以及文學理論等。作品側重在介紹古今中外各種主要的文學作品,要把功夫花在理解 熟悉有關作品的作者、創(chuàng)作時間、創(chuàng)作的時代背景、主要內容、主題思想、情節(jié)、矛盾、表現(xiàn)手法、藝術特色、寫作線索、段落結構、主要人物形象、社會影響、體 裁、作品的隱含深義、構思特點等等方面。

    2、語言類。包括古今漢語和語言學理論。古代漢語的學習內容,有文選、通論和常用詞三大項;現(xiàn)代漢語和語言學概論,則主要學習語音、詞匯、語法、文學、修 辭及語言的本質、發(fā)展等方面的理論。學習古漢語文選,要努力理解每篇課文的字、詞、句、章的含義,特別是重點記號的字形結構、詞性、詞義和用法特點的分 析,搞清句子的語法結構,并結合課文積累常用實詞和常用虛詞。學習古今漢語和語言學的理論,要突出對概念、術語、語言規(guī)律、構成情況、變化特點等的理解。

    3、寫作、邏輯類。寫作包括寫作理論和寫作實踐兩個方面。寫作理論著重介紹各種體裁的文章的構成、特點、寫作方法、構思過程等,應該結合文章的體裁來掌握 理解,切忌生吞活剝。寫作實踐則要求運用寫作理論來指導具體的作文,不斷提高觀察、分析事物和提煉主題的能力,提高謀篇布局、表情達意、駕馭語言的能力, 提高寫作技巧和寫作水平;因此,要經常實踐,不斷總結經驗。邏輯則專門介紹人類的思維形式、思維規(guī)律、思維特點等,學習中要特別強調對概念、術語、規(guī)律的 理解和運用。

    如何學習漢語言文學?

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    要認真分析各門功課的特點,了解各門課程的主要學習內容,抓住學習重點,避免平均用力

    中文專業(yè)的專業(yè)課程,基本上可以分為三大類:

    1、文學類。包括古代、現(xiàn)代和外國文學作品選、文學史;以及文學理論等。作品側重在介紹古今中外各種主要的文學作品,要把功夫花在理解和

    熟悉有關作品的作者、創(chuàng)作時間、創(chuàng)作的時代背景、主要內容、主題思想、情節(jié)、矛盾、表現(xiàn)手法、藝術特色、寫作線索、段落結構、主要人物形象、社會影響、體 裁、作品的隱含深義、構思特點等等方面。學習作品選,必須認真閱讀原著不能只看教材不看作品。文學史重在介紹文學發(fā)展的歷史情況,因此,要從各個時代的政 治、經濟、文化、社會等狀況入手,抓住各個時代的代表作家、代表作品、文學流派、文學團體、文學現(xiàn)象及其興衰過程、原因、歷史影響等等。學習文學史,既要 抓縱的歷史發(fā)展線索,又要抓橫的時代剖析。文學理論重在介紹文學的本質、構成、特點、流派、創(chuàng)作過程、創(chuàng)作手法、文學鑒賞、文學發(fā)展的內部規(guī)律及外部因 素、馬列主義經典作家對文學和文化的論述、古今中外美學名家對美的本質、特點以及審美問題的種種探討,等等。自學文學理論,應當在理解概念、術語、基本觀 點、基本理論上著力。

    2、語言類。包括古今漢語和語言學理論。古代漢語的學習內容,有文選、通論和常用詞三大項;現(xiàn)代漢語和語言學概論,則主要學習語音、詞匯、語法、文學、修 辭及語言的本質、發(fā)展等方面的理論。學習古漢語文選,要努力理解每篇課文的字、詞、句、章的含義,特別是重點記號的字形結構、詞性、詞義和用法特點的分 析,搞清句子的語法結構,并結合課文積累常用實詞和常用虛詞。學習古今漢語和語言學的理論,要突出對概念、術語、語言規(guī)律、構成情況、變化特點等的理解。

    3、寫作、邏輯類。寫作包括寫作理論和寫作實踐兩個方面。寫作理論著重介紹各種體裁的文章的構成、特點、寫作方法、構思過程等,應該結合文章的體裁來掌握 理解,切忌生吞活剝。寫作實踐則要求運用寫作理論來指導具體的作文,不斷提高觀察、分析事物和提煉主題的能力,提高謀篇布局、表情達意、駕馭語言的能力, 提高寫作技巧和寫作水平;因此,要經常實踐,不斷總結經驗。邏輯則專門介紹人類的思維形式、思維規(guī)律、思維特點等,學習中要特別強調對概念、術語、規(guī)律的 理解和運用。

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    要加強記憶

    知識的倉庫要靠記憶來充實,記住的東西越多,人的知識越豐富,智力就越發(fā)達。記

    到此,以上就是小編對于漢語言學習方法的問題就介紹到這了,希望介紹關于漢語言學習方法的2點解答對大家有用。

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