大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于高中學(xué)習(xí)方法規(guī)劃的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹高中學(xué)習(xí)方法規(guī)劃的解答，讓我們一起看看吧。
高中有什么好的學(xué)習(xí)方法？
高中好的學(xué)習(xí)方法認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。 數(shù)學(xué)對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)難題,剛剛開(kāi)始的時(shí)候還好,比較簡(jiǎn)單,只是,隨著學(xué)習(xí)的深入越來(lái)越難。
學(xué)好數(shù)學(xué)首先要打好基礎(chǔ),對(duì)于課本上的每一個(gè)概念,公式,推導(dǎo)公式都要牢記和理解; 其次要做好筆記,抓好重點(diǎn); 最后要好好做題,端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,不能輕易地放棄。
樹(shù)立錯(cuò)題本,把平常做錯(cuò)的題,本人感覺(jué)有意義有技巧的好題,典型題摘記到上面,供以后溫習(xí)備考用。
1、要相信自己的學(xué)習(xí)能力。首先要自信，自信是非常的重要的，自信是任何成功的基礎(chǔ)和源泉。因此，作為一個(gè)高中生要相信自己的學(xué)習(xí)能力，只有相信自己能成功，才能不斷的努力，不再彷徨，不再漫無(wú)目的，會(huì)朝著自己的目標(biāo)奮斗。
2、珍惜時(shí)間、目標(biāo)明確。高中的時(shí)間是非常的短暫，雖然看起來(lái)有三年，但是要學(xué)的東西還是很多的，很難的，很有深度的。因此，在進(jìn)入高中后，就應(yīng)該給自己制定一個(gè)目標(biāo)，嚴(yán)格的按照目標(biāo)執(zhí)行，這樣才能集中的把精力放在最有效的地方。
3、考試中突出規(guī)范性。建議學(xué)習(xí)好壞和成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)是通過(guò)考試，大學(xué)也是通過(guò)分?jǐn)?shù)進(jìn)行錄取的，因此，考試也是相當(dāng)重要的，考試也是有一定的技巧的，在考試中要突出規(guī)范性，是相當(dāng)重要的，會(huì)給帶來(lái)一定的幫助，同時(shí)在原有的基礎(chǔ)上會(huì)有效的提高你的成績(jī)。
1.要重視筆記(包括課堂筆記，錯(cuò)題集，重點(diǎn)知識(shí)積累等)每當(dāng)你做題有一些感悟或得到一些教訓(xùn)和啟發(fā)，一定把這些靈光一閃的東西記下來(lái)，靈感不會(huì)總有的!
2.平時(shí)做題一定多做些標(biāo)記，把重點(diǎn)題，錯(cuò)題，典型題標(biāo)記下來(lái)，在考試之前的復(fù)習(xí)中就一目了然，還可以省許多時(shí)間。
3.搞清楚各學(xué)科的特點(diǎn)。
比如語(yǔ)文：分基礎(chǔ)知識(shí)，科技問(wèn)，文言文，現(xiàn)代文閱讀，作文幾大板塊，尤其要重視作文?？梢栽O(shè)立摘抄本，將平時(shí)讀到的好的作文材料記下來(lái)，寫(xiě)作時(shí)若能用上一兩條，可以為文章增添不少光彩。
數(shù)學(xué)：做好筆記，課上認(rèn)真聽(tīng)，要多做題，從題中找規(guī)律和竅門。積累公式，最好自己推導(dǎo)一下，熟練了才會(huì)用;多做套題，找感覺(jué)。
英語(yǔ)：擴(kuò)大詞匯量，多背一些課外的單詞和詞組;每天堅(jiān)持做幾篇閱讀;睡前聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，絕對(duì)大有益處，也有助于睡眠嘛。
物理：我個(gè)人比較頭痛這一科，我想作物理題要深入進(jìn)去，找出看似不同的題目其實(shí)有很多共性，本質(zhì)上原理相同，這樣就找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵了。
化學(xué)，生物等等一定要重視課本，每一字都不要放過(guò)，多背課本，并搭配做一些練習(xí)題，不明白的地方就問(wèn)老師。
高中生該如何學(xué)習(xí)，并制定計(jì)劃？
高中生該如何學(xué)習(xí)？總的來(lái)說(shuō)
一要先了解學(xué)生自己的知識(shí)底數(shù)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)；二要結(jié)合不同學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容，采用符合學(xué)科特質(zhì)的學(xué)習(xí)方法；三要融入老師和學(xué)校的學(xué)習(xí)資源。
—1—
每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)說(shuō)到底都是個(gè)性化的學(xué)習(xí)。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)者個(gè)人的知識(shí)底數(shù)不同:基礎(chǔ)雄厚扎實(shí)的學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)方法肯定與知識(shí)基礎(chǔ)相對(duì)貧弱的學(xué)習(xí)者有所不同。
再?gòu)?strong>學(xué)習(xí)能力上看，有的人天賦好，具備很強(qiáng)的自學(xué)能力、知識(shí)整合能力；有的人則學(xué)習(xí)起來(lái)依賴性太強(qiáng)，學(xué)的內(nèi)容少一些還可以，學(xué)的內(nèi)容一多，學(xué)習(xí)馬上捉襟見(jiàn)肘。
這樣的學(xué)習(xí)者小考尚可，大考往往不佳。
還有學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。有的學(xué)習(xí)者沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)靠別人推著走。一旦外界監(jiān)督松懈匱乏，馬上就懈怠下來(lái)了。
與之形成對(duì)比的學(xué)習(xí)者，具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，不論外界學(xué)習(xí)環(huán)境如何，他都能始終如一地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
所以，高中生的學(xué)習(xí)方法也不能千篇一律。能自律、有學(xué)習(xí)目標(biāo)又善于學(xué)習(xí)的人比較適合深度學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)和拓展學(xué)習(xí)。
相反，自律差、學(xué)習(xí)目標(biāo)不清晰、注意力渙散的高中生比較適合程序性學(xué)習(xí)，制式化學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)。
—2—
高中生采用什么樣的學(xué)習(xí)方法，還應(yīng)該結(jié)合具體的高中學(xué)科內(nèi)容。
比如，文科或社會(huì)科學(xué)相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)方法就不同于理科或自然科學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
范圍再小些，比較同屬文科的語(yǔ)文學(xué)科與英語(yǔ)學(xué)科，雖都屬于語(yǔ)言學(xué)習(xí)，但是高中英語(yǔ)的語(yǔ)言反射區(qū)是在后腦的左側(cè)一邊，與聽(tīng)力區(qū)毗鄰。所以想學(xué)好英語(yǔ)，要多做聽(tīng)、說(shuō)的練習(xí)，多注重營(yíng)造一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境。
而漢語(yǔ)的語(yǔ)言反射區(qū)在前腦的兩側(cè)，與運(yùn)動(dòng)中樞區(qū)相鄰。所以要想學(xué)好漢語(yǔ)，就要多運(yùn)動(dòng)，眼、耳、口、手都要?jiǎng)悠饋?lái)，要多動(dòng)手寫(xiě)、多動(dòng)眼看、閱讀、多開(kāi)口誦讀才行。
我們做事情講究因地制宜，穿衣服講究量體裁衣，高中生的學(xué)習(xí)也需一把鑰匙開(kāi)一把鎖，那種不分青紅皂白、眉毛胡子一把抓式的學(xué)習(xí)哪會(huì)有很好的學(xué)習(xí)效果呢？
從時(shí)間節(jié)點(diǎn)上看，高中生的學(xué)習(xí)，高一要首先解決與初中知識(shí)銜接的問(wèn)題，高二則是連接著高一高三的中間階段，最忌“塌腰”。高三面臨高考，學(xué)習(xí)方法宜從整體謀劃，注重走好每一個(gè)環(huán)節(jié)。
有一句教育行話說(shuō):把握好高一定位好高二，高考就能穩(wěn)操勝算。
—3—
高中生的學(xué)習(xí)方法問(wèn)題，雖然貌似屬于學(xué)生個(gè)人的問(wèn)題，但是，其實(shí)，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法都不能天馬行空、脫離學(xué)校和師資的實(shí)際。
從高考實(shí)際情況來(lái)看，在中心城市、重點(diǎn)學(xué)校、教育資源優(yōu)秀的地區(qū)，考上一流大學(xué)的學(xué)生多如過(guò)江之鯽；反觀大批的縣域高中，雖然老師們燈光加汗水地努力拼搏，最終每年考上“好”大學(xué)的人數(shù)卻屈指可數(shù)。
究其根源，好學(xué)校好師資，對(duì)高中生的學(xué)習(xí)效果就相當(dāng)于一個(gè)人是乘坐大巴車走過(guò)1000公里還是坐高鐵走過(guò)這同樣的1000公里。
更不必說(shuō)，有的人還有乘坐直升飛機(jī)的優(yōu)勢(shì)呢！
網(wǎng)絡(luò)的普及，為我們打開(kāi)了更多的學(xué)習(xí)方便之門。
在全領(lǐng)域混合學(xué)習(xí)已經(jīng)漸次走進(jìn)我們視野的今天，高中生的學(xué)習(xí)方法相對(duì)于過(guò)去，可以全方位、寬渠道廣泛應(yīng)用線上線下綜合資源，彌補(bǔ)自己地域內(nèi)學(xué)習(xí)資源的局限。
可以說(shuō)，這是高中生學(xué)習(xí)的最佳方法了！
謝謝閱讀！歡迎評(píng)論，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)。
本文系原創(chuàng)，圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除。
到此，以上就是小編對(duì)于高中學(xué)習(xí)方法規(guī)劃的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于高中學(xué)習(xí)方法規(guī)劃的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。