大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于二年紀(jì)奧數(shù)的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹二年紀(jì)奧數(shù)的解答，讓我們一起看看吧。
孩子馬上二年級(jí)了。奧數(shù)在幾年級(jí)上會(huì)比較合適？
首先，雞兔同籠在小奧階段是低年級(jí)學(xué)的，而牛吃草是高年級(jí)階段學(xué)的。如果孩子能理解方程并且會(huì)解，那就一題多解，算數(shù)法和方程都可以用。方程在數(shù)學(xué)解題中很重要，能從小鍛煉未嘗不好?，F(xiàn)在有五年級(jí)的孩子還是不會(huì)用方程，覺(jué)得陌生，談方程色變。而算數(shù)法實(shí)際上是對(duì)方程的一種更深刻的理解，有抽絲剝繭的感覺(jué)。
在牛吃草里面體會(huì)的更深，先講算數(shù)法，再講方程，理解能力強(qiáng)的娃娃立馬有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
算數(shù)法一般會(huì)用很有趣的方法來(lái)講，對(duì)于培養(yǎng)孩子的興趣也是很不錯(cuò)的。而方程解題很直接，不需要逆向思維。
建議在三年級(jí)可以一題多解，不要丟棄算數(shù)法，也多多培養(yǎng)孩子列等式的能力，嗯，方程法對(duì)他們來(lái)說(shuō)難的不是解，而是找等量關(guān)系。
讀三年級(jí)買(mǎi)幾年級(jí)的奧數(shù)比較合適？
個(gè)人建議奧數(shù)從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)比較合適。參加奧數(shù)培訓(xùn)，孩子和家長(zhǎng)最大的目標(biāo)是沒(méi)有目標(biāo)，重在參與。
參與第一，比賽第二，成績(jī)更加不重要，它只是一個(gè)附屬品，家長(zhǎng)和孩子切忌將成績(jī)看得過(guò)重。因?yàn)槿昙?jí)以后，學(xué)生的智力發(fā)育已經(jīng)比較完善，開(kāi)始從具體運(yùn)算階段開(kāi)始向抽象運(yùn)算階段進(jìn)行過(guò)渡
舉一反三a版與b的區(qū)別？
一、學(xué)習(xí)重點(diǎn)不同
1、A版主要側(cè)重于例題的講解，讓學(xué)生擴(kuò)展解題思維
1、B版主要側(cè)重于實(shí)踐，把學(xué)習(xí)到的解題方法用于實(shí)際的解題過(guò)程
二、學(xué)習(xí)內(nèi)同不同
1、A版的功能相當(dāng)于課本，每周學(xué)習(xí)一個(gè)主題，每周5個(gè)知識(shí)點(diǎn)，40周的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)完40個(gè)主題
2、B版相當(dāng)于單元測(cè)試卷，可以在每周通過(guò)完成基礎(chǔ)卷試題和提高卷試題，來(lái)對(duì)課程進(jìn)行鞏固和總結(jié)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整合，達(dá)到綜合提升的目的
三、難易程度不同
1、A版如同一篇文章，只需要學(xué)習(xí)題中的解題方法和解題思維，每天堅(jiān)持15分鐘左右的時(shí)間，既可以開(kāi)拓思維，還可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力
2、B版如同給這篇文章寫(xiě)讀后感，就需要把從A版中學(xué)習(xí)到的講解到的方法來(lái)運(yùn)用到新的題型與題目中去，就不僅僅是15分鐘了，大概需要30分鐘時(shí)間，而且比學(xué)習(xí)A版更加費(fèi)腦力
擴(kuò)展資料：
小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)是小學(xué)生課外活動(dòng)中最具吸引力的活動(dòng)形式之一。
組織小學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽能夠激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生鉆研數(shù)學(xué)的濃厚興趣，形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的良好品質(zhì)，還能夠拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。
為適應(yīng)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的要求，我們組織了一批有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師編寫(xiě)了這套叢書(shū)，希望通過(guò)一日一例三練的形式，幫助小學(xué)生系統(tǒng)地掌握小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的基本內(nèi)容。本書(shū)編寫(xiě)力求體現(xiàn)以下特點(diǎn)：
（1）一日三練，螺旋上升。
（2）源于基礎(chǔ)，難易有序。
（3）注重訓(xùn)練，覆蓋面廣。
（4）自助選擇，便于自學(xué)。
內(nèi)容不同：A版是知識(shí)點(diǎn)解說(shuō)加上增加練習(xí)題。B版沒(méi)有知識(shí)點(diǎn)解說(shuō)只有練習(xí)題。
難度不同：A版以題型介紹為主，A版比B版簡(jiǎn)單。B版都是課后練習(xí)題，B版比A版難。
使用方法不同：A版相當(dāng)于教科書(shū)，每周學(xué)習(xí)一個(gè)主題，每周5個(gè)知識(shí)點(diǎn)，40周的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)完所有主題。B版相當(dāng)于周末檢測(cè)，通過(guò)答題過(guò)程中遇到的問(wèn)題和錯(cuò)誤，來(lái)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固和總結(jié)，對(duì)各各主題之間進(jìn)行整合，達(dá)到綜合的提升。
舉一反三a版和b版內(nèi)容上有不同:
舉一反三的a版，相當(dāng)于是教材。在a版中分每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，一般分為兩部分，例題講解部分和試題鞏固部分。
舉一反三的b版，相當(dāng)于單元測(cè)試試題。和a版每周同步的試題，囊括了更多的題型，給孩子更多些知識(shí)復(fù)習(xí)和挑戰(zhàn)。
到此，以上就是小編對(duì)于二年紀(jì)奧數(shù)的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于二年紀(jì)奧數(shù)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。