五年級奧數(shù)輔導,五年級奧數(shù)輔導班

    大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于五年級奧數(shù)輔導的問題,于是小編就整理了5個相關介紹五年級奧數(shù)輔導的解答,讓我們一起看看吧。

    孩子上小學五年級了,數(shù)學成績不太理想,想給他報個輔導班,有必要嗎?

    報輔 導 班 沒 太 有必 要。 小學 的知 識比較 少也 比較 簡單 , 多 做題多 練習 為 主 , 給 他 買本 輔 導 書 , 多做 做 題 , 給 他 講 講 就 提高 的很快 。 我 們 學校用 的 《 小 超 人 作業(yè) 本 》 我 給孩 子 推 薦的 ,這 個基礎性強一些 ,也對 應 教 材 , 可 以 給孩子買一 本

    五年級奧數(shù)輔導,五年級奧數(shù)輔導班

    五年級有沒有必要補奧數(shù),南通有沒有這方面?

    我建議不必專門學奧數(shù),一是奧數(shù)內(nèi)容繁雜,二是有的太難,三是國家明令考試不考奧數(shù)。

    主要把課本的東西學好,有能力的,可以自學加深一點數(shù)學課本上的相關題,如圖形方面,應用題方面,六年級就是分數(shù)百分數(shù)應用題,能學得好的很少。有能力的多去鉆研一下就不錯了。

    五年級學四年級奧數(shù)能聽懂嗎?

    五年級學四年級奧數(shù)能聽懂。正常的學生在五年級的時候就應該學五年級的奧數(shù),而五年級學四年級的好書應該能聽得懂,但是,不是每個人都適合學奧數(shù)的。因為奧數(shù)相對來說是比較難的,他開發(fā)人的智力,所以在有能力的情況下可以去學奧數(shù),這樣對上初中的時候是有好處的

    小孩馬上讀5年級了.數(shù)學跟不上.是補習4年級的好還是到5年級一邊上學一邊補呢?

    如果家里有條件的還是上一下的比較好,因為五年級數(shù)學的難度會比前面四個年級的難度增大了很多,所以很多小朋友都不能適應,而且五年級數(shù)學里邊會涉及到小數(shù)、分數(shù)的相關運算,這是小學階段運算較為重要的部分,而且五年級下冊還有長正方體這一單元,也是比較重要的,對六年級學習圓柱和圓錐也是比較重要。

    小學五年級數(shù)學成績不怎么好,利用暑假補奧數(shù)有用嗎?

    肯定有用啊,不管什么科,有短板補短板,一對一輔導肯定比聽大課好。當然既然這是短板,也就不指望他成為數(shù)學學霸,比他自己原來強,跟上趟,不掉隊,培養(yǎng)興趣,最重要,不然就會和我一樣成為數(shù)學學渣。因為中考、高考講的是均衡。

    本人從事教培行業(yè)十年,我來回答。

    孩子已經(jīng)上五年級了,這個時候更該抓緊把基礎打扎實。可以找老師把孩子平時的試卷分析一下孩子究竟是哪方面的問題。數(shù)學主要就是計算和邏輯兩大塊。

    平時很多孩子數(shù)學丟分總是丟在細小的地方,比如應用題不作答,不帶單位,計算題解題步驟都對,把結果算錯,其實就是缺少練習,基礎不牢固,建議每天保證一定量的口算題卡,計時計量,看每天的正確率,再取一個周期內(nèi)的正確率。舉例來說,假設一天做50道計算題,總用時十分鐘,先保證速度,再提高正確率。正確率要達到百分百??梢韵葟碾y度低的開始,慢慢加大力度,計算題的進階區(qū)分也很細,做計算題的要求就是又快又好。

    另外再說邏輯方面。首先背公式背定理也是必要的,這些是基礎,公式定理背熟了還得加深理解才能實際運用,這點是比較難的。有很多孩子明明感覺上課老師講的都聽懂了聽明白了,但自己做練習的時候就無從下手,根源就在對公式和定理的理解不夠透徹。這一部分其實要依靠老師幫助提高有一定的局限,數(shù)學有時候還真需要孩子自己開竅,自己開竅了一通百通。

    再來說奧數(shù)?,F(xiàn)在教育部門已經(jīng)禁止在學校開展奧數(shù)課程了,現(xiàn)在培訓機構做奧數(shù)的也越來越少,有奧數(shù)課程的也不敢大張旗鼓做廣告了。奧數(shù)是什么呢?它也是數(shù)學問題,但是需要一些技巧和訣竅來解決數(shù)學問題,可以理解成偏方。一個很復雜的數(shù)學問題,可以用奧數(shù)的方法輕松解決。但真的不推薦基礎不好的孩子去學奧數(shù),第一學不懂,第二,對平時成績的幫助并不大。

    以前我所在得機構也應家長的強烈要求開了個奧數(shù)班,是公益性質的,就是純愛好奧數(shù)的孩子來上課,我們只收了幾十塊錢的教材費和資料費,連老師的工資都是倒貼。上了兩期后,家長還想報,但我們已經(jīng)喊停了。奧數(shù)班的孩子確實學習興趣很濃,課堂氣氛很好孩子們都搶著答題。但放到平時的學習中,很常見的數(shù)學他們也容易想復雜了,總想著有沒有更簡潔的辦法直接得出答案。這個在基礎的數(shù)學應用中是不被允許的。數(shù)學里一般的應用題還是講究解題思路和步驟的,按奧數(shù)的方法來行不通。

    數(shù)學成績比較優(yōu)異的,自己也比較愛好數(shù)學的可以嘗試培養(yǎng)一下奧數(shù),但只能當成興趣,更不推薦基礎不好的孩子去嘗試奧數(shù)。希望我的回答能幫到你的孩子。

    到此,以上就是小編對于五年級奧數(shù)輔導的問題就介紹到這了,希望介紹關于五年級奧數(shù)輔導的5點解答對大家有用。

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