大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于美國的高中課外活動的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹美國的高中課外活動的解答，讓我們一起看看吧。
留學(xué)美國需要參加哪些課外活動和背景提升項目？
其實特長和課外活動對于SAT, 和托福成績不理想的同學(xué)來說，算是另外一個讓你除了分?jǐn)?shù)以外依然可以脫穎而出的選項哦！
那究竟怎樣才能通過課外活動來為自己加分，受到各大學(xué)校的青睞呢？
跟中國大學(xué)錄取不同，美國大學(xué)不是完全按照考試成績的高低來對號入座大學(xué)的。
他們更看重的是這個學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過挖掘自己其他方面的閃光點，不完全依靠成績來提升競爭力進(jìn)入好的大學(xué)也是有可能的哦！
GPA (在校平均成績)、還有自己任何方面的特長、做過任何有社會實踐意義的事情或者自己對于社會或?qū)I(yè)領(lǐng)域的任何獨到見解都有可能成為錄取委員會欣賞你的籌碼，所以根據(jù)自己想要就讀的專業(yè)和學(xué)校有針對性地去突出自己的閃光點可以非常有效地幫助同學(xué)提升自己被該校錄取的幾率。比如說，有些同學(xué)有音樂方面的舞臺表演經(jīng)歷或者拿過任何樂器比賽的獎項就可以成為自己的一項閃光點，這可以作為你有很多的才能向?qū)W校展示。但假如是申請音樂表演專業(yè)的同學(xué)此項就需要比賽或表演規(guī)格比較高的經(jīng)歷，但以其他課外活動作為背景支撐（比如公益活動或者商演、體育競賽、科技競賽等等）。
其實學(xué)校除了成績考核，還會評判學(xué)生在進(jìn)入社會之后有沒有足以支撐他成功的各方面條件和能力。美國的教育理念把培養(yǎng)人才放在首位，教育的目的是為了給社會持續(xù)提供高質(zhì)量的人才，而不是把人綁架在象牙塔里面。大學(xué)的老師也不只是在教授知識，而是在教會學(xué)生應(yīng)該成長為一個什么樣的人。
看你想要的專業(yè)，看你主動要申請的大學(xué)所對口需要的相關(guān)專業(yè)的輔助材料；實習(xí)過的單位，參加過的項目，以及跟老師一起努力過的研究參與等；
比如：計劃申請MIT的AI，那么你提前參加MIT的相關(guān)夏令營；參加各種國內(nèi)的相關(guān)比賽；國際大賽等；這些都充分顯示了你的興趣和愛好，以及你的努力。所以看專業(yè)需求。
1.盡量多的參加校內(nèi)活動。
2.一定要找一家不錯的公司來實習(xí)，美國非常注重工作實習(xí)經(jīng)驗，而且簡歷上一定要體現(xiàn)您所會的東西。
3.語言交流最好提升到侃侃而談的段位，由于中美文化差異，中國以為的謙虛，在美國面試官看來是不自信的，所以一定要注意面試時語言是否流暢，神色是否緊張，可以讀一些關(guān)于肢體語言和心理學(xué)的書籍，更有助于您的面試。
主要還是要順應(yīng)你自己的一整個流程，比如孩子想申一個數(shù)學(xué)很牛的學(xué)校，那么建議你的活動一定要有一兩個數(shù)學(xué)很厲害的組織，當(dāng)然可以有一些志愿者什么的，但是一定要有數(shù)學(xué)相關(guān)的并且很厲害的，這就增色不少，要找適合自己的，不要跟風(fēng)，不要看別人去迪拜撿垃圾你也去，人家去哪里蓋房子你也去，也許人家選的能源相關(guān)專業(yè)，也許人家選的是建筑學(xué)；
另一方面，一點小聲的建議，也不用很崇洋媚外，比如去一些國外的高大上的夏校或者花很多錢的哪哪探險，不一定比你去清華北大跟一個教授做一個實驗或者做一個項目更有價值，當(dāng)然還是那句話，結(jié)合自身；
但是，如果你在結(jié)合自身的基礎(chǔ)上又做的很有特色，那你就牛啦，比如有的孩子去撿垃圾的時候拍了記錄片，又在自己的整理剪輯之后特別有教育意義；有的孩子親身給患有老年癡呆癥的外婆，做了一套適合外婆手握的餐具，還有的孩子在協(xié)調(diào)爸媽身邊的資源做了一些有意義的網(wǎng)站，那這些活動一處還是很有考量價值的，當(dāng)然不是說一定要有那么大壓力，一定要把活動做的怎么樣的，一點建議，夢以行貴，格以志高~
到此，以上就是小編對于美國的高中課外活動的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于美國的高中課外活動的1點解答對大家有用。