大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)課外活動班會主題的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹小學(xué)課外活動班會主題的解答，讓我們一起看看吧。
班會屬于課外活動嗎？
班會不屬于課外活動
班會是班主任向?qū)W生進行教育的一種有效形式和重要陣地，是培養(yǎng)優(yōu)良班集體的重要方法，一般可以分為班級例會和主題班會兩種，課外活動指在課堂教學(xué)之外，由學(xué)校組織指導(dǎo)，用以補充課堂教學(xué)，有目的、有計劃地實現(xiàn)教育方針要求的一種教育活動。
根據(jù)課外活動的定義，我們不難發(fā)現(xiàn)課外活動和課堂教學(xué)是有一定聯(lián)系的，但并非完全相同。從兩者的聯(lián)系來看，它們都是有目的、有計劃、有組織進行的正規(guī)教育。二者的區(qū)別在于，首先課堂教學(xué)是強制性參加的，而課外活動具有自愿性;其次課堂教學(xué)的主體是師生，而課外活動的主體為學(xué)生;再次課堂教學(xué)的內(nèi)容受制于課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計劃，而課外活動內(nèi)容廣泛不受約束。
班會，是目前中小學(xué)校均設(shè)有的一門課時，其主體活動為各班學(xué)生和班主任參與，班會不屬于課外活動，但班會可以在課外舉行。班會中，班主任可根據(jù)本班學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)生活實際，設(shè)計不同的主題；也可按照上級教育主管部門以及學(xué)校計劃設(shè)計的主題教育開展班會活動。
我認(rèn)為不屬于課外活動：因為班會是自己班里的活動，它是學(xué)生學(xué)習(xí)的一部分：學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)后當(dāng)然要放松：一味的學(xué)習(xí)課堂上枯燥的題目學(xué)生會累的：班會能起來放松心情：處理好同學(xué)之間的關(guān)系為更好的學(xué)習(xí)起到承上起下的關(guān)系所以說學(xué)生不能一味的上課也要放松下心情。謝謝
回答。：
班會不屬于課外活動，班會是班級自己組織召開的，討論班級存在的問題，無論你是不是班委都應(yīng)該積極參加班會活動，主要是展現(xiàn)自我的一個平臺，積極發(fā)表自己的看法，討論班級存在的問題。
通過開展班會活動，使班級在紀(jì)律上有所改善，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有所上升，學(xué)習(xí)成績有所提高。
我們讀書那會，班會就是課外活動了，上完課后，無論是班里還是學(xué)校有什么事，就開班會大家討論一下，出出主意來解決，例如班里有同學(xué)家里有困難了，大家開個班會，討論一下同學(xué)們怎么幫他一下，分分工，學(xué)校要開運動會了，開個班會，同學(xué)們討論一下，怎么參加，參加些什么項目，怎么報名等等，所以班會應(yīng)該是課外活動。
為了給中小學(xué)生減負(fù)，課外班會完全取消嗎？
中國人好賭，課外班給了家長和孩子用錢賭一把的機會。
可實際上，賭的結(jié)果只能是走火入魔，這種做法只會讓孩子思維僵化、壓力叢生，最后不但學(xué)不好，而且還有倒退的可能。
學(xué)習(xí)知識靠的是孩子自己，靠的是效率，靠的是家長的關(guān)心和言傳身教，這些是金錢買不來的！
學(xué)不好的指望課外班，然后繼續(xù)學(xué)不好。如此怪圈，一定有大批懶惰的家長擁躉。他們一定會來噴我的。哈哈！
謝謝閱讀，歡迎關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)。
絕對不會！課外班會根據(jù)政策要求經(jīng)營整改，補課班在一定時期存在是市場需求決定的！
針對市場上魚龍混雜的課外班，不僅給學(xué)校教育教學(xué)的有序開展帶來壓力，同時也增加了家庭教育開支、加劇了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。教育部等四部委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于切實減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動的通知》，整治校外培訓(xùn)。
1、對存在重大安全隱患的校外培訓(xùn)機構(gòu)，要求立即停辦整改。所以補課機構(gòu)是依舊允許存在的，這也是市場需求的結(jié)果。
2、對無證無照機構(gòu)指導(dǎo)其依法依規(guī)辦理證照，對不符合辦理條件的，責(zé)令停止辦學(xué)。確保市場培訓(xùn)機構(gòu)正規(guī)化、合法化，通過法律強制手段減少暴利機構(gòu)的存在。
3、對無證有照的指導(dǎo)其依法依規(guī)辦證?！?br/>
4、堅決糾正校外培訓(xùn)機構(gòu)開展學(xué)科類培訓(xùn)出現(xiàn)的“超綱教學(xué)”、“提前教學(xué)”、“強化應(yīng)試”等不量行為，校外培訓(xùn)機構(gòu)開展學(xué)科類培訓(xùn)的班次、內(nèi)容、招生對象、上課時間等要向所在地教育行政部門進行審核備案并向社會公布。提前教學(xué)、超綱教育在一定程度上會減輕學(xué)校課堂壓力，但是無疑加劇了學(xué)生的正常學(xué)習(xí)承受能力。
5、嚴(yán)禁組織中小學(xué)生學(xué)科類等級考試及競賽，堅決查處將校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)結(jié)果與中小學(xué)招生入學(xué)掛鉤的行為。現(xiàn)在“小升初” “初升高”對于競賽是沒有加分項目的，尤其是教育資源欠發(fā)達(dá)地區(qū)，更傾向裸分。當(dāng)下各類競賽資格多集中在學(xué)校，獲獎對高考沒有明天優(yōu)勢，但是對于各大高校自主招生是絕對優(yōu)勢。中學(xué)為更好的指導(dǎo)學(xué)生爭取高校自招的名額，開設(shè)了各類競賽社團和課外選修課程，所以學(xué)生可以免費在學(xué)習(xí)時間開發(fā)自我潛質(zhì)。
6、堅決查處一些中小學(xué)校不遵守教學(xué)計劃、“非零起點教學(xué)”等行為，堅決查處中小學(xué)教師課上不講課后到校外培訓(xùn)機構(gòu)將，并誘導(dǎo)或逼迫學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)等行為，一經(jīng)查實，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，直至取消教師資格。針對學(xué)校在職在崗教師課外有償補課現(xiàn)象，直擊教師職業(yè)根源——取消教師資格。市場上的培訓(xùn)補課機構(gòu)的執(zhí)教人員，很多是不具備教師資格的，只服務(wù)應(yīng)試獲利。學(xué)校一再強化師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)生涯規(guī)劃，提高教師工資待遇，拓寬知識多元化，拓寬教師經(jīng)濟收入渠道，減輕教師生活負(fù)擔(dān)，真正提升教師職業(yè)幸福感！
到此，以上就是小編對于小學(xué)課外活動班會主題的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)課外活動班會主題的2點解答對大家有用。