大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于二年級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹二年級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽的解答，讓我們一起看看吧。
一年級(jí)孩子學(xué)二年級(jí)奧數(shù)么？
可以學(xué)！奧數(shù)本身是分年級(jí)的，但是奧數(shù)與同步課程不一樣，同步課程就是針對(duì)教材上的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的講解，奧數(shù)是讓孩子學(xué)習(xí)一種思維，一種可以從其他角度做題的思維，比較有創(chuàng)造性！一年級(jí)的奧數(shù)比較簡(jiǎn)單，二年級(jí)的也不難，所以可以學(xué)習(xí)二年級(jí)奧數(shù)！
小學(xué)二年級(jí)的孩子有沒(méi)有必要學(xué)奧數(shù)？
1、小學(xué)二年級(jí)的孩子只要完成義務(wù)教育規(guī)定的學(xué)業(yè)任務(wù)即可，若孩子有興趣，不妨學(xué)習(xí)一點(diǎn)奧數(shù)，對(duì)于拓展孩子的學(xué)習(xí)深度，訓(xùn)練孩子的思維還是有好處的。
2、小學(xué)階段，是各種興趣愛(ài)好培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，也就是人們常說(shuō)的“童子功”訓(xùn)練的最佳時(shí)期，建議結(jié)合孩子實(shí)際情況，可廣泛培養(yǎng)，也可擇其一種，深入培養(yǎng)，對(duì)于孩子健康成長(zhǎng)極有裨益。俗話說(shuō)，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。
3、家長(zhǎng)絕不能強(qiáng)求小學(xué)二年級(jí)孩子必須學(xué)奧數(shù)一定要學(xué)奧數(shù)，“強(qiáng)扭的瓜不甜?！睕](méi)有興趣，沒(méi)有愛(ài)好，可能會(huì)適得其反。這時(shí)候去發(fā)展一點(diǎn)藝術(shù)特長(zhǎng)、體育愛(ài)好，尤其是美術(shù)音樂(lè)等開(kāi)發(fā)智力的藝術(shù)項(xiàng)目，對(duì)于促進(jìn)文化科學(xué)習(xí)，甚至是課外學(xué)習(xí)一點(diǎn)奧數(shù)都是非常有幫助的。
我覺(jué)得可以試試，通過(guò)奧數(shù)可以看出孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的潛在能力，如果孩子喜歡的話，可以繼續(xù)學(xué)，如果孩子不感興趣，家長(zhǎng)一定不要強(qiáng)求，因?yàn)閵W數(shù)不是每個(gè)孩子都要學(xué)的，就像鋼琴不是每個(gè)孩子都要學(xué)一樣，只作為興趣培養(yǎng)就好。
二年級(jí)的孩子還入學(xué)沒(méi)有多久，重在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要給孩子帶來(lái)巨大的學(xué)習(xí)壓力。
二年級(jí)的課程比較簡(jiǎn)單，都是為了培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的信心，讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)奧數(shù)會(huì)加大孩子的學(xué)習(xí)壓力，讓孩子變得不快樂(lè)，甚至?xí)尯⒆赢a(chǎn)生厭學(xué)心理，所以不主張這么小就學(xué)習(xí)奧數(shù)。
二年級(jí)的孩子可以學(xué)習(xí)一些孩子感興趣的課程，比如：彈琴，跳舞等，讓孩子勞逸結(jié)合，動(dòng)腦動(dòng)手，而不要一直讓孩子參與腦力勞動(dòng)。家長(zhǎng)有時(shí)間多陪伴孩子，到室外多走走。
孩子馬上二年級(jí)了。奧數(shù)在幾年級(jí)上會(huì)比較合適？
首先，雞兔同籠在小奧階段是低年級(jí)學(xué)的，而牛吃草是高年級(jí)階段學(xué)的。如果孩子能理解方程并且會(huì)解，那就一題多解，算數(shù)法和方程都可以用。方程在數(shù)學(xué)解題中很重要，能從小鍛煉未嘗不好?，F(xiàn)在有五年級(jí)的孩子還是不會(huì)用方程，覺(jué)得陌生，談方程色變。而算數(shù)法實(shí)際上是對(duì)方程的一種更深刻的理解，有抽絲剝繭的感覺(jué)。
在牛吃草里面體會(huì)的更深，先講算數(shù)法，再講方程，理解能力強(qiáng)的娃娃立馬有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
算數(shù)法一般會(huì)用很有趣的方法來(lái)講，對(duì)于培養(yǎng)孩子的興趣也是很不錯(cuò)的。而方程解題很直接，不需要逆向思維。
建議在三年級(jí)可以一題多解，不要丟棄算數(shù)法，也多多培養(yǎng)孩子列等式的能力，嗯，方程法對(duì)他們來(lái)說(shuō)難的不是解，而是找等量關(guān)系。
小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)奧數(shù)好不好？
小學(xué)三年級(jí)學(xué)奧數(shù)是最好的！并給出了詳細(xì)的理由，具體如下：
首先，先排除小學(xué)一二年級(jí)的學(xué)生眾所周知，奧數(shù)的學(xué)習(xí)是有一定難度的，而小學(xué)一二年級(jí)的學(xué)生因年齡過(guò)小，自身的理解能力有限，再加上記憶能力相對(duì)較弱，且識(shí)字較少，在這個(gè)年齡階段下學(xué)奧數(shù)會(huì)非常吃力。
不但會(huì)使家長(zhǎng)疲憊不堪，還容易挫傷孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)的積極性，所以不建議在小學(xué)1、2年級(jí)學(xué)奧數(shù)，數(shù)學(xué)游戲?qū)πW(xué)一二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇！
到此，以上就是小編對(duì)于二年級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于二年級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。