大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于農(nóng)村小學(xué)學(xué)校課外活動(dòng)的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹農(nóng)村小學(xué)學(xué)校課外活動(dòng)的解答，讓我們一起看看吧。
如何開展好小學(xué)課外體育活動(dòng)？
小學(xué)生一天中的大部分時(shí)間，除按照課程規(guī)劃規(guī)定的科目上課，仍有許多課余時(shí)間由學(xué)生自由支配。小學(xué)生正處于發(fā)育階段，他們精力充沛，活潑好動(dòng)，富于幻想，對周圍一切都感興趣。但是，要想滿足學(xué)生的求知欲和好奇心，僅靠通常為完成教學(xué)進(jìn)度而設(shè)置的課堂教學(xué)是不夠的。為了彌補(bǔ)傳統(tǒng)的課堂教學(xué)的局限性，我們應(yīng)積極開展課外活動(dòng)。
一、課外活動(dòng)具有獨(dú)特的教育作用
（一）豐富學(xué)生的課余生活，增加學(xué)生和社會(huì)的聯(lián)系，培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)。小學(xué)生由于自身的年齡特點(diǎn)，精力充沛，活潑好動(dòng)，對一切新奇和未知的事物都感到好奇。對進(jìn)行義務(wù)教育階段的小學(xué)生來說，探索未知事物不僅是由于他們的好奇心，還和他們渴望了解自然、了解社會(huì)的愿望有關(guān)。教師針對小學(xué)生的這種個(gè)性特點(diǎn)，要明確地制定好課外活動(dòng)的計(jì)劃，讓學(xué)生通過參與課外活動(dòng)，能更好地發(fā)現(xiàn)和感知自然界的奧秘，了解和接觸社會(huì)。參與課外活動(dòng)，讓學(xué)生的課余時(shí)間有了豐富的內(nèi)容，可以避免學(xué)生被社會(huì)上的不良風(fēng)氣所感染。通過參加課外活動(dòng)，小學(xué)生的知識面拓寬了，在文藝、體育、科技制作等方面都有了提高，讓小學(xué)生的生活更加充實(shí)、豐富。
（二）發(fā)展特長，提高興趣。通過課外活動(dòng)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，為發(fā)展專門人才提供可能。課外活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，增加他們對事物的興趣。
小學(xué)課外活動(dòng)是根據(jù)小學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)開設(shè)的。小學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇參加什么課外活動(dòng)。通過自主選擇，對自己感興趣的方面小學(xué)生都積極地參與。通過參加學(xué)科知識、科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)或體育運(yùn)動(dòng)或社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐等方面的活動(dòng)，讓他們豐富了自己的精神需要，更大地激發(fā)了他們對所選科目的興趣。在課外活動(dòng)學(xué)習(xí)中，小學(xué)生對所選科目進(jìn)行獨(dú)立的觀察、分析，通過他們的眼睛和思維去獲得更多的知識，同時(shí)激發(fā)他們更大的學(xué)習(xí)欲望，在這種信心的激勵(lì)下，學(xué)生對課外活動(dòng)的參與熱情更大。通過自己的努力獲得的成長，讓小學(xué)生的信心更強(qiáng)，興趣更足。
小學(xué)一年級可以組織什么課外活動(dòng)？
您好，很高興回答您的問題。
小學(xué)一年級的孩子，課外活動(dòng)需要考慮安全性、實(shí)操性、學(xué)習(xí)性以及寓教于樂性等多個(gè)方面?？梢越M織以下幾個(gè)類型的：
第一，接觸大自然型：春游，秋游等，選擇一些風(fēng)景秀麗、安全有趣味性的地方，組織孩子們?nèi)ビ瓮?，接觸大自然
第二，愛國教育型，組織孩子們?nèi)ヒ恍蹏髁x教育基地參觀學(xué)習(xí)，培養(yǎng)愛國情懷。
第三，勞動(dòng)教育型，去一些農(nóng)場或者基地，讓孩子們參與一些簡單的勞動(dòng)，或者是采摘，既鍛煉了孩子，又能對孩子們進(jìn)行勞動(dòng)教育。
第四，知識傳輸型，可以去一些戶外的知識型場館，讓孩子們邊玩邊學(xué)知識。
第五，運(yùn)動(dòng)型，組織孩子們參與一些適合這個(gè)年齡的課外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如跳繩、踢毽子等。
希望對您有所幫助，更多問題，歡迎一起探討。
小學(xué)課外活動(dòng)有哪些特點(diǎn)？
小學(xué)課外活動(dòng)的特點(diǎn)有：
1.課外活動(dòng)具有很高的自主性 課外活動(dòng)是在課堂教學(xué)以外進(jìn)行的活動(dòng)，組織者根據(jù)教育教學(xué)的實(shí)際需要，可隨時(shí)隨地的經(jīng)常組織形式多種多樣、內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)，課外活動(dòng)有時(shí)是學(xué)?；蛐Ｍ饨逃龣C(jī)關(guān)統(tǒng)孩發(fā)粉菏莠孤瘋酞弗喀一組織的活動(dòng)，還有很多時(shí)候是在學(xué)?；蛐Ｍ饨逃龣C(jī)關(guān)的指導(dǎo)下，受教育者根據(jù)自己的興趣、愛好、特長以及實(shí)際的需要，自愿地組織、選擇和參加的活動(dòng)。
這樣，不僅能發(fā)揮受教育者的積極性和主動(dòng)性，而且能使受教育者的才能、個(gè)性得到充分發(fā)展，有利于受教育者的優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)。2.課外活動(dòng)的形式具有很大的靈活性 課外活動(dòng)的開展，可以根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和受教育者的身心發(fā)展?fàn)顩r等來確定?；顒?dòng)規(guī)模的大小、活動(dòng)時(shí)間的長短、活動(dòng)內(nèi)容的選擇等都可以靈活掌握，沒有固定模式，生動(dòng)活潑，靈活多樣。
3.課外活動(dòng)的內(nèi)容具有很強(qiáng)的伸縮性 進(jìn)行課外活動(dòng)可以根據(jù)本地區(qū)、本學(xué)校的實(shí)際情況，或受教育者的不同愿望，開展內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。不像課堂教學(xué)那樣，要按照統(tǒng)一的教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃和教科書的要求去做。活動(dòng)內(nèi)容可由學(xué)?；蛐Ｍ饨逃龣C(jī)關(guān)根據(jù)實(shí)際需要自行決定，內(nèi)容可深可淺，可多可少，還可以不斷變動(dòng)，具有很強(qiáng)的伸縮性。
4.課外活動(dòng)與課堂教學(xué)相比，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性 課堂教學(xué)中，受教育者可以獲得知識，培養(yǎng)思想品德，提高審美能力等。在課外活動(dòng)中，受教育者有直接動(dòng)手的機(jī)會(huì)，在其親自參與、組織、設(shè)計(jì)的各項(xiàng)實(shí)踐中，獲得了實(shí)際知識，提高了思想品德和身體素質(zhì)，各方面的能力都在實(shí)踐活動(dòng)中獲得了發(fā)展。
到此，以上就是小編對于農(nóng)村小學(xué)學(xué)校課外活動(dòng)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于農(nóng)村小學(xué)學(xué)校課外活動(dòng)的3點(diǎn)解答對大家有用。